Podpora pozitivního chování žáků ve škole

Od 1. září 2024 zavádíme na škole systém PBIS, ve kterém se každý měsíc zdokonalujeme a kterým se snažíme vytvořit a upevnit u žáků potřebné návyky.

PBIS = podpora pozitivního chování žáků ve škole

• Nastavuje vhodné prostředí pro všechny bez rozdílu (včetně žáků s SVP)

• Pomáhá se včasným záchytem dětí s potřebou podpory

• Pozitivně ovlivňuje průběh a výsledky vzdělávání

Jedná se o tříúrovňový systém podporující zlepšení:

• Wellbeingu žáků i učitelů (duševní pohody)

• Vzdělávacích výsledků

• Sociálních dovedností

• Pocitu bezpečí ve škole

• Podmínek pro učení

• Školního klimatu

Za pomoci proaktivního předcházení problémům vytváří ve škole pro učitele i žáky prostředí, které je: PŘEDVÍDATELNÉ  POZITIVNÍ   BEZPEČNÉ   KONZISTENTNÍ   EFEKTIVNÍ

K základním nástrojům patří:

• Stanovení celoškolních očekávání

• Nácvik konkrétního očekávaného chování

• Pozitivní zpevňování

• Sjednocení reakcí na chování (konzistentní přístup)

 • Systematické a dlouhodobé budování dobrých vztahů

• Nastavení intenzity podpory odpovídající potřebám